Am 11. Dezember 2025 fand im Bildungszentrum St. Virgil in Salzburg-Stadt die Tagung f\u00fcr Gesundheitsreferent*innen statt. Rund um das Thema \u201e<\/strong>Bildungseinrichtungen im digitalen Wandel\u201c gab es spannende Vortr\u00e4ge und praxistaugliche Ateliers zum Mitmachen und Austauschen.<\/strong><\/p>\n Wie k\u00f6nnen Bildungseinrichtungen Chancen der Digitalisierung nutzen, ohne Risiken aus dem Blick zu verlieren? Diese Frage stand im Zentrum der diesj\u00e4hrigen Tagung f\u00fcr Gesundheitsreferent*innen im Bildungszentrum St. Virgil. Ein dichtes Programm bot vielf\u00e4ltige Impulse f\u00fcr P\u00e4dagog*innen, Fachkr\u00e4fte und Verantwortliche aus dem Bildungs- und Gesundheitsbereich. Angesprochen und erreicht wurden damit alle Schultypen im Bundesland Salzburg.<\/p>\n Den Auftakt machte die Keynote von Momo Maximilian Feichtinger, der unter dem Titel „Die Rolle von P\u00e4dagog*innen im KI-Zeitalter: Mit gro\u00dfer Macht zu gro\u00dfer Verantwortung\u201c praxisnah zeigte, wie K\u00fcnstliche Intelligenz im Schulalltag sinnvoll genutzt werden kann. Er stellte den Menschen bewusst in den Mittelpunkt und skizzierte Leitplanken f\u00fcr einen verantwortungsvollen, sicheren und entlastenden KI-Einsatz. Sein Appell: Digitale Werkzeuge sollen Lehrkr\u00e4fte st\u00e4rken \u2013 damit mehr Zeit f\u00fcr Beziehung und Lernfreude bleibt.<\/p>\n Im Anschluss beleuchtete Priv.-Doz. Mag. Dr. Oliver Scheibenbogen in seiner Keynote \u201eMacht das Smartphone die Schule kaputt?\u201c die Wirkungen und Nebenwirkungen exzessiver Smartphone-Nutzung. Er erinnerte daran, dass gesellschaftliche Debatten \u00fcber neue Medien historisch nichts Neues sind \u2013 und dennoch besondere Vorsicht geboten ist, da Jugendliche aufgrund ihrer Entwicklung besonders vulnerabel sind.\u00a0Aufgrund der vielen Funktionen des Smartphones ist sowohl die Diagnostik als auch die Therapie exzessiven Smartphonegebrauchs \u00e4u\u00dferst schwierig. Scheibenbogen zeigte Ma\u00dfnahmen auf, die einen risikoarmen Umgang f\u00f6rdern k\u00f6nnen.<\/p>\n Nach einer lebendigen Podiumsdiskussion boten zwei Atelierrunden Raum f\u00fcr Vertiefung. Acht Workshops standen zur Auswahl \u2013 von Medienkompetenz ab dem fr\u00fchen Kindesalter \u00fcber Cybermobbing, Fake News und toxische Rollenbilder bis hin zu Extremismuspr\u00e4vention oder der Entwicklung eigener Bildungstools ohne Programmierkenntnisse. Expert*innen aus Polizei, Pr\u00e4vention, P\u00e4dagogik und Medienbildung gaben Einblicke in aktuelle Herausforderungen und praxisnahe L\u00f6sungsans\u00e4tze.<\/p>\n Die Tagung zeigte eindrucksvoll: Digitalisierung stellt Bildungseinrichtungen vor neue Aufgaben \u2013 er\u00f6ffnet aber ebenso gro\u00dfe Chancen. Entscheidend ist ein bewusster, kompetenter und gemeinschaftlicher Umgang mit digitalen Technologien, damit Lernen gesund, sicher und zukunftsfit gelingt.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Am 11. Dezember 2025 fand im Bildungszentrum St. Virgil in Salzburg-Stadt die Tagung f\u00fcr Gesundheitsreferent*innen statt. 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„Macht das Smartphone die Schule kaputt?“<\/strong><\/h6>\n
Acht Workshops: von Medienkompetenz bis zu toxischen Trends im Netz<\/strong><\/h6>\n