Der gezielte Einsatz altersgerechter digitaler Werkzeuge wie Ozobots, besprechbarer Bücher oder besprechbarer Klammern stellt im Kindergarten eine sinnvolle Ergänzung zur klassischen Bildungsarbeit dar. Kinder kommen spielerisch mit digitalen Technologien in Kontakt und erwerben erste Grundlagen der Medienkompetenz.
Durch das Ausprobieren, Planen und gemeinsame Arbeiten werden logisches Denken, Problemlösefähigkeit, Konzentration und Selbstständigkeit gefördert. Die Kinder lernen, dass digitale Werkzeuge bewusst, kreativ und sinnvoll genutzt werden können – als Vorbereitung auf eine zunehmend digitale Lebenswelt.
Digitale Angebote können zudem das selbstständige Lernen und das Wiederholen von Inhalten unterstützen. Wichtig ist dabei der maßvolle und begleitete Einsatz: Bewegung, soziale Erfahrungen und freies Spiel bleiben zentrale Bestandteile des Kindergartenalltags. Digitale Medien ergänzen diese und helfen, Kinder gesund, kompetent und altersgerecht auf ihre Zukunft vorzubereiten.
